INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.....

Para Cerrar nuestro 4to.Corte(falta T.P. en Aula) se coloca un video concerniente al tema: Inteligencias Múltiples que permitirá una gran reflexión al estudiantado de Educación Integral sobre nuestras Capacidades y las de Nuestros Futuros Alumnos......


Luego de Escuchar el material; realiza tu comentario de acuerdo a:

a) ¿ A cuál Inteligencia se refiere cuando habla de la Matemática Propiamente?.
b) ¿ En qué Inteligencia se refiere cuando habla de lo Abstracto?.
c) ¿ A cuál Inteligencia se refiere al hablar de tres dimensiones?.
c.1) ¿ Como se promueve esta Inteligencia?.
d) ¿ Que Inteligencia Da la capacidad de entender a los demás?.
e)Usted como Futuro Licenciado en Educación Integral... ¿Cuál o Cuales Inteligencia debes desarrollar?..Explica Brevemente...

UNIDAD 3.NUMEROS RACIONALES......

Espero que este Nuevo Año sea de Mucha Prosperidad y Grandes Éxitos... Continuando con nuestras actividades les envio el siguiente material...

HABILIDAD MENTAL.............

A CONTINUACIÓN TE COLOCO UN VIDEO QUE AYUDARÁ AL ENTRETENIMIENTO Y A SU VEZ TE SERVIRÁ DE AUTOEVALUACIÓN..... SE SINCERO .... ACEPTA EL RETO....
QUE LO DISFRUTES ................................

FUNCIONES CUADRÁTICA Y AFÍN..........

BUENAS TARDES.... LES ENVIO ESTE MATERIAL QUE PERMITIRÁ AMPLIAR UN POCO MÁS EL OBJETIVO CORRESPONDIENTE A FUNCIONES:
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/05/definicion.html







Luego de haber visto los videos.... Contesta lo siguiente:

a) ¿ Porqué la función se llama Identidad?.
b)¿ Cuál es la diferencia de la función cuadrática del video con las funciones hechas en la clase?.
c) En hojas blancas o milimetricas representa gráficamente las funciones:
c.1) Y = -2X + 5 c.2) Y = -5X + 4...... usted le da los valores a X........
No dejes de colocar los procedimientos para obtener cada función.
Para entregar en la próx. clase...........................

EL CONJUNTO DE: NÚMEROS NATURALES Y ENTEROS

BUEN DÍA.... A partir de hoy realizaremos actividades con el Blogs. Recuerda que cada estudiante debe ir familiarizandose con las herramientas que tiene el Internet para realizar trabajos, comunicarse con el Docente y ampliar sus conocimientos en cada área de estudio.

Es sumamente importante que el estudiante dedique tiempo en adquirir habilidades y destrezas en el uso y potencial del Blogst.

A continuación se presenta un video; luego de detallarlos y analizarlos; realiza las siguientes actividades.
1) Determina si es verdadero o falso cada planteamiento:
a) De acuerdo al video se elimina primero las llaves.
b) Cuando Multiplicas un Nº Positivo con un número Negativo el resultado es Negativo.
c) Menos entre Menos da Más.
d) Cuando Sumamos Enteros Positivos con Negativos se suman.
e) -89 dividido (-9) = -9.

2) Resolver en tu cuaderno y dar la respuesta a los ejercicios:
a) -5 + ( -3 + 8) - [ -9 - ( - 5 + 7) + ( 2 - 4) ]
b) ( -75 / 25) - ( 60/ 10) ......... Recuerda este simbolo/ significa divisiòn.
Recuerda en la parte de comentario colocar las respuestas solamente........